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以人格感染用技艺引领记武威师范附属小学教

发布时间:2019-11-20 02:22:07

以人格感染 用技艺引领——记武威师范附属小学教师史剑敏

20余载的教学生涯,始终秉承以高尚的人格感染学生,用高超的技艺引领学生的教育目标,不断地耕耘与探索,逐步形成了具有自己特色的教学风格,课堂教学深受学生推崇与喜爱,她就是武威师范附属小学教师&&史剑敏。自1991年参加工作以来,史剑敏始终坚持学高为师、身正为范这一准则,热爱教育事业,工作尽职尽责,怀着一颗真诚的心,不计名利,积极进取,无私奉献,勤勤恳恳耕耘在教育教学的第一线。

史剑敏经常说:教学实践告诉我,学生喜欢一门学科,是从喜欢这位老师开始的,学生喜欢的老师虽有不同的类型和侧重,但有一点是相同的,那就是你作为一名教师不可或缺的人格魅力。你的专业学识、言谈举止,甚至你的着装,无时不被学生看在眼里,记在心上。因此,要想成为一名学生喜爱、认可的教师,你必须不断加强自身的修养,规范自己的言行,关爱自己的学生,逐渐形成属于你的人格魅力,用你的内在之美和外在行为,去吸引、影响、教育、改变学生。她是这样说的,更是这样做的。

在生活中,在校园内,你经常会看到她随手捡起地上的一片纸屑,主动向每位同学问好

,耐心解答任何一位学生向她提出的问题。细节中体现一位教师的真心,点滴间见证一位教师的素养与真情。这种待事、待人都认真负责的态度,默默地影响着她的学生,引导他们如何做人。

教学过程中,史剑敏会发自内心为每一个孩子着想,她渴望把自己所学的点点滴滴传授给学生。在语文教学中积极进行课改实验,开发课程资源,组织学生进行主体参与式活动,积累了丰富的教学经验,形成了亲切自然、朴实严谨的教学风格。她的语文课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严和在对学生习惯的培养上。她的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的她的课,学生爱上。

班主任工作,她耐心细致。日常行为规范,要求学生做到的,她首先自己一定做到,因为她深信身教大于言教。卫生大扫除,她与学生一起动手,教会孩子如何擦窗拖地;体育大课间,她和学生在操场一起运动;班级物件出现小毛病时,她总是想办法,勤动脑动手,自己解决,养成遇到问题先自己承担和解决的意识在工作中,你会经常看见她与学生进行面对面的谈话,她善于观察学生的思想动态,及时与学生就学习问题和表现问题交流。同时,及时与家长联系,让家长了解其子女在校的表现,在真诚的交流过程中,她了解了学生的所思、所想、困惑与收获,改变着一些学生的成长轨迹,感受着学生成长中的幸福与快乐。

这种教育理念和育人方式,使史剑敏收获着她的幸福,在平凡的教育教学工作中,演绎着一些属于她的教育故事:在办公室门口、办公桌上,史剑敏经常会收到学生赠送的礼物,令她感动的是学生们的留言&&老师,这瓶饮料,您喝吧!老师,这个靠垫可舒服了!这体现着学生对一位用心师者的关心与爱护。爱正是在这种相互作用中,传递与传承着。

在史剑敏的班上有一个男孩,说话伶俐,做事聪明,但学习成绩却非常差,一年级时该认的字不会认,该写的字不会写,会写的字屈指可数,写出来也是歪歪扭扭。询问了其他老师后史老师了解到,这个孩子的父母外地打工,而且家里还有个五岁的妹妹,孩子在学校不好好听课,回家之后爷爷奶奶根本无暇过问他的学习。得知了这一情况,但无法与家长沟通,史老师便更加关注这个孩子。上课的时候,她常常将一些简单的问题留给这个孩子回答,时时表扬他的进步。课余的时间,她将孩子带到办公室,耐心地教他认字,读课文,手把手地教他写字。有时放学早一些,她就把孩子带回办公室,指导他写完作业后再回家。一段时间后,孩子有了很大进步,不时地得到老师们的夸奖,脸上总是洋溢着快乐的笑容。天真的孩子真实地感受着史老师对他的关怀与爱,除了谢谢老师几个字,他总是围在史老师身边,争着帮史老师做这做那。多年后,再见到那个孩子时,他真诚地对史老师说:老师,谢谢您!谢谢您对我的关爱,也让我懂得了怎么去关心别人。简简单单的一句话,却让为师者收获了最大的满足。

史剑敏班里有个女孩。她学习很好,可是就是不敢在同学面前发言,只要站起来就紧张,一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了史剑敏班上有名的胆小生。为了帮助她,史老师经常课上提问这个小女孩,都是些很容易的问题,怕她遇到难题紧张就更不敢说话了,私下经常找她谈心,鼓励她。小女孩胆子渐渐大起来,后来还被大家推选为语文课代表。

作为教师,史剑敏在教育教学中能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,做学生的知心朋友。因此,史剑敏在教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。她爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。二十多年来,史剑敏在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。她的爱心是真诚、宽容和坦诚的,她赢得了所有学生的心。

史剑敏坚持不懈地努力,也收获了丰硕的教学成果和荣誉。几年来,史剑敏多次参加市级公开课,还赴天祝、古浪送教下乡,撰写的教案、论文在武威市评优中获奖;所带学生在各种作文竞赛中获奖,在全省青少年科技创新大赛中获奖。她先后获得国家课程标准人教版小学语文实验教科书实验工作优秀教师、全省小学语文教学大赛一等奖、武威市优秀辅导员、全省微课评选一等奖、甘肃省青少年科技创新大赛优秀指导教师等荣誉和称号。

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